正式公布丨升拓检测成功获批并发布四项“教育部人工智能应用领域校企供需对接就业育人项目”
在人工智能深度重塑各行业格局的当下，国家将其视为推动产业升级、培育新经济增长点的关键驱动力，积极布局相关人才培养战略。教育部高校学生司大力推进校企供需对接就业育人项目，旨在打破教育与产业的壁垒，为人工智能领域输送适配度高、创新能力强的专业人才。四川升拓检测技术股份有限公司紧跟国家政策导向，凭借在检测监测领域的深厚积累和前瞻性布局，成功获批四项“教育部人工智能应用领域校企供需对接就业育人项目”，这不仅是公司实力的有力彰显，更是公司深度参与校企合作、推动行业人才培养的全新起点。
项目一：人力资源提升项目
1.该项目类型拟合作数量：5
2.拟合作期限：2年
3.拟合作高校类型：双一流建设高校，其他本科高校，高职高专院校。
4.拟合作专业：交通运输类，城市轨道交通类，铁道运输类，道路运输类，土木类，建筑类，建筑材料类，建筑设备类，市政工程类。
5.项目内容：
（1）校企双方定期互派工作人员开展挂职交流，协同开展毕业生就业创业、行业发展、团队建设等专门研究，深化互利合作和流程再造。
（2）校企双方针对就业能力开展人才培养方案优化，企业提供全方位人才评价体系技术支持，包括课程、实训软件、数字平台等，深化教学与就业场景数据联动，培养合格就业人才。
（3）企业与高校建立定向招聘关系，优先到合作高校举办校招活动，打造人才工作站或专门人才基地。
（4）设立合作院校就业场景的人才评价体系建设项目 ，包括土木建筑大类土建施工类、市政工程类方向校企合作共建就业人才评价体系建设项目；交通运输大类道路运输类，水上运输类，铁路运输类、城市轨道类相关专业校企合作共建就业场景的人才评价体系建设项目。
6.高校报名条件：
（1）项目面向本科高校/高职院校均可申报。
（2）申报人应开设土木建筑大类土建施工类专业、交通运输大类铁路、道路、城市轨道施工类专业或其他相关专业，院校每年向公司推荐相关专业毕业生参与该项目内容。
（3）项目申报单位需指定1名项目负责人，负责校企合作对接工作。
（4）校企之间有良好的合作基础。
项目二：重点领域校企合作项目
1.该项目类型拟合作数量：30
2.拟合作期限：1.5年
3.拟合作高校类型：双一流建设高校，其他本科高校，高职高专院校。
4.拟合作专业： 交通运输类，城市轨道交通类，道路运输类，土木类，建筑类，建筑材料类，建筑设备类，市政工程类，铁道运输类专业。
5.项目内容：
（1）企业为合作高校专业大学生提供科研机会，开拓国际视野合作、拓展竞赛等就业能力实践工作，并给予全方位支持。
（2）企业为合作高校土木建筑大类、交通运输大类等或其他相关专业大学生提供就业通道，优先到高校举办招聘活动。
（3）合作内容：①设立人工智能+检监测技术与高等教育（职业教育）专业改革项目，面向拟开设人工智能+检监测技术人才培养建设的全国高校及职业院校。②设立校企合作人工智能+检监测技术研究中心，面向全国高校及职业院校开展人工智能+检监测技术研究项目。③设立“职教出海”面向全国职业院校土木建筑大类、交通运输大类道路运输类、铁路运输类等或其他工程相关专业。④“岗课赛证”，交通运输职业技能大赛设立检测监测相关比赛项目，面向交通土建、土木建筑施工类专业方向。⑤“岗课赛证”，设立检测监测技能实训基地建设实践项目，面向交通运输大类道路运输类、铁路运输类等或其他相关专业方向。
6.高校报名条件：
（1）项目面向本科高校申报 / 高职院校均可申报。
（2）院校应开设有土木大类、土木建筑大类、土建施工专业，交通运输大类，道路运输类、铁路运输类、城市轨道交通类、建筑类专业群及专业其中之一，每届相关专业毕业生不低于100人。
（3）申报院校根据申报方向，需要具备教育部下发关于各申报专业实训教学基础条件。
（4）申报院校制定AI +专业人才培养方案或通过校企共建就业实习合作方案。
项目三：定向人才培养培训项目 （人工智能应用领域）
1.该项目类型拟合作数量：15
2.拟合作期限：1.5年
3.拟合作高校类型：双一流建设高校，其他本科高校，高职高专院校。
4.拟合作专业：交通运输类，道路运输类，城市轨道交通类，铁道运输类，土木类，建筑类，建筑材料类，建筑设备类，市政工程类。
5.项目内容：
（1）AI+工程结构智能试验检监测应用教育大模型人才培养模式特色班，面向本科院校、高职类相关的土建工程类相关专业，支持数量为5项。
（2）AI+交通土建智能检测应用教育大模型人才培养模式特色班，面向本科院校、高职类相关的交通运输大类，铁路运输类，道路运输类，水上运输类，城市轨道类专业，支持数量为5项。
（3）AI+交通土建智能监测应用教育大模型人才培养模式特色班，面向本科院校、高职类相关的交通运输大类，铁路运输类，道路运输类，水上运输类，城市轨道类专业，支持数量为5项。
6.高校报名条件：
（1）项目面向本科高校申报/高职院校均可申报。
（2）院校应开设有土木大类、土木建筑大类、土建施工专业，交通运输大类，道路运输类、铁路运输类、城市轨道交通类、建筑类专业群及专业其中之一，每届相关专业毕业生不低于100人。
（3）申报院校根据申报方向，需要具备教育部下发关于各申报专业实训教学基础条件。
（4）申报院校制定AI +专业人才培养方案或通过校企共建就业实习合作方案。
项目四：就业实习基地项目 （人工智能应用领域）
1.该项目类型拟合作数量：20
2.拟合作期限：1.5年
3.拟合作高校类型：双一流建设高校，其他本科高校，高职高专院校
4.拟合作专业：交通运输类，城市轨道交通类，道路运输类，土木类，建筑类，建筑材料类，建筑设备类，市政工程类，铁道运输类
5.项目内容：
设立合作院校人工智能领域就业实训基地项目，其中涉及土木大类、土木建筑大类、市政工程大类、土建施工专业，交通运输大类，道路运输类、铁路运输类、城市轨道交通类、建筑类专业群及专业；共计支持 20 项，其中：（1）双元合作、产教互通” 校企共建土木建筑 AI 智能检测监测机器人实训基地项目，支持10项；（2）双元合作、产教互通” 校企共建交通土建 AI 智能检测监测机器人实训基地项目，支持10项。项目内容为：①产教协同机制构建实训场景：联合机器人产业链上下游企业、高校及科研机构，组建跨区域、跨层级的校企合作机制，实现资源共享与就业育人机制。②搭建多模态技术研发与应用实训：集成协作机械臂、移动底盘、视觉相机等设备，支持专业场景下的多自由度活动、精准导航避障及多模态感知实训。③数字孪生与AI融合：构建虚实结合的实训环境，通过三维建模、数字孪生技术模拟检测监测全流程，并开发AI算法优化机器人协同作业。④教学资源与课程开发：围绕 “智能检测监测机器人操作 + 智慧运维”能力需求，开发模块化课程，涵盖机器人编程、AI数据分析、运维管理等方向。建设线上教学平台，整合多模态实训案例、虚拟仿真实验及行业动态知识库。⑤技术创新与成果转化：联合研发中心，聚焦专业机器人关键技术攻关，推动科研成果产业化。⑥质量评价与动态优化建立基于岗位胜任力的技能等级标准，结合AI动态测评工具实现人才能力画像。⑦院校访企拓岗交流、研讨。⑧校企就业育人实训基地校企合作项目授牌。
6.高校报名条件：
（1）项目面向本科高校申报 / 高职院校均可申报。
（2）院校应开设有土木大类、土木建筑大类、交通运输大类、道路运输类、铁路运输类、城市轨道交通类、建筑类专业群及专业其中之一，每届相关专业毕业生不低于100人。
（3）申报院校根据申报方向，需要具备教育部下发关于各申报专业实训教学基础条件。
（4）申报院校制定AI +专业人才培养方案或通过校企共建就业实习合作方案。
申报流程
教育部供需对接就业育人平台：https://www.ncss.cn/jyyr/xmgb
在“项目公布”中，企业名称处输入“四川升拓检测技术股份有限公司”，点击搜索即可查看项目相关内容。
（1）院校创建账号，请参照《教育部供需对接就业育人项目平台操作手册（院校用户）》。
（2）院校登录教育部供需对接就业育人项目平台（https://www.ncss.cn/jyyr），点击首页右上角：“登录”—“高校申报用户” 进入高校申报用户登录页面。
（3）院校提交项目信息及《项目申请书》。《项目申请书》由项目负责人填写并手写签名，报送所在高校就业部门审查、签署意见并盖章，形成PDF格式电子文档上传至平台。
（4）经项目评审，通过后升拓检测与项目申请院校签署合作协议。
（5）院校将盖章协议上传至平台，教育行政部门开展评审，公布立项名单。
联系人：黄霄龙
联系方式：15882081549
邮箱：276134737@qq.com
升拓检测校企合作五大核心优势
1.资金保障：千万级专项投入，配备先进教学设备与定制课程，提供直接经费支持；
2.技术引领：自主研发检监测技术及机器人，融合千余实战项目经验，教学与行业前沿同步；
3.实战赋能：联合150+院校共建实训基地，覆盖项目全流程实践，无缝衔接岗位需求；
4.专家智库：行业专家与技术骨干驻校指导，结合实战案例教学，强化学生技术应用能力；
5.资源互联：开放行业展会、学术会议等资源，对接企业合作网络，拓宽实习就业渠道。
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